孩子们年纪还小,玩闹过就睡了,安静的趴在妈妈怀里。那名最初请求顾玺弹钢琴的女孩抱着孩子轻声说:“宝宝还是第一次那么乖的睡觉,小顾老师,谢谢你。”

顾玺目光柔和:“没关系,能帮上忙我很高兴。”

另一名女孩问:“小顾老师,你能不能再弹一次,我要用手机录下来,以后宝宝闹就给他听。”

“没问题。”顾玺点头,重新弹奏了之前的那几首,想了想,不保证每首音乐都有用,于是又多弹了几首不同音节的钢琴曲,让女孩们都录下来。

结束后才发现,不只女孩们,连工作人员也来了,都伸着手机在录歌。

见顾玺望向她们,众人笑笑:“我们经常要照顾孩子,留着需要时用。”

顾玺不在意,看看墙上的钟,居然已经超过两个多小时了,于是起身:“我要走了。”

“等等,这就走了吗?”女孩们问。

“还有事吗?”

女孩们迟疑了一下,最后李小花说:“我们想请你一起吃午饭,算是感谢你为孩子们弹琴,希望你能答应。”

顾玺想了想,道:“我还有家人在楼下,他是一名是17岁的男性……”

他刚提到男性,女孩们立即露出抵制的神情。

顾玺仍旧说:“我得陪韩漓一起吃饭,如果你们答应的话。”

虽同情她们,但他不会为她们冷落韩漓,韩漓自己一个人是没有办法好好吃饭的。

女孩们拒绝了,她们不能接受第二名男性出现在她们眼前。

顾玺也不勉强,起身向她们告辞。

原本预定的计划是绘画两个小时,结果变成了一小时绘画,一小时音乐。虽然计划被打乱,但收获还是挺多的,至少顾玺得到了女孩们的信任,变成这整个公益机构里唯一能靠近她们的男性。

虽然还是有一些女孩,如张蒂等防备他,不过才刚认识而已,顾玺不急着非要别人喜欢他。

机构的工作人员倒是都觉得现在的情况好得出乎意料,女孩们终于有所进步,当她们有一天不再畏惧男性时,应该就能摆脱阴影过上正常生活了。

顾玺下楼接韩漓,见韩漓已经不看书,抱着书坐着椅子上,迎面对着门,似乎在等他。

“抱歉,韩漓,让你久等了,饿了吗?”

“你饿了。”韩漓说。

他是饿习惯了,晚一点也没关系,但顾玺的生活作息很稳定,几点起床几点吃饭都是固定的,现在已经快一点了,早已超过顾玺平常的午饭时间。

顾玺摸摸肚子,笑笑:“还好啦,我们走吧!”

他将书收进背包里,转头看向桌面上工作人员送的图画书和糖都没动,撕开一颗塞到韩漓嘴里。

韩漓看着他,看着他……最后默默的吃糖。

顾玺笑,自己也吃了一颗,捂嘴:“好酸,你怎么不说!”

原来是酸梅糖,他吃不得酸的东西。

韩漓微微勾起嘴角:“笨,走了。”

两人出门时正撞上开车回来的黎姐,她叫住顾玺:“顾玺,能不能耽误你一点时间?”

顾玺正准备答应,韩漓拉住他,说:“吃饭。”

“啊,好吧,黎姐,是急事吗?不急的话等我吃完饭再说。”

“抱歉,没想到你们还没吃饭,我请你们吧,边聊边说。”

三人到旁边的小餐厅点了几份炒菜,黎姐把手机中收到的视频给顾玺看,并对他表示感谢。随后黎姐自然问了顾玺是如何接近这群女孩的,得知是缘于那些有智力障碍的孩子,黎姐也无奈了。他们会弹钢琴的义工不少,但能让那些孩子喜欢的,似乎只有顾玺。

“你的音乐很特别呢,以前在乡下学的吗?”

顾玺摇头,懒得多做解释,撒谎太麻烦,只说:“如果有需要的话,我可以多弹几首。我的音乐也不一定对所有孩子都有效,但我可以多试几次。”

要说的话,其实他的音乐应该对自闭症患者最有用,因为他最了解的人除韩漓外就是祈天语,祈天语基本是不说话的,他想和祈天语交流时,就用笔有节奏的敲击桌子,吸引他的注意力,然后才能顺利交谈。

不过他没见过其他自闭症患者,不能确定,也没跟黎姐提。

黎姐在慈善公益之外,其实是一名有自己事业的商人。她考虑之后,向顾玺提出购买他音乐版权的事。

由春雨公益机构出资向他购买版权,制作成cd播放,看是否能对福利院的那些智力障碍孩子有用。不说能治好他们的病,至少让他们乖巧点,快乐点,使福利院的护工和那些家庭能稍微歇一歇。

顾玺因为自己前世的经历,对有智力障碍的特殊人群感同深受,非常乐意帮助他们。他甚至提出免费把歌曲送给福利院,毕竟只是他随弹的几首音乐,跟随手画几幅画差不多,能用来帮助孩子们是件好事。

但黎姐觉得顾玺一个乡下小孩已经够不容易了,还要养韩漓,怎么能再占他的便宜。越是善良的人,越应该被世界温柔以待。

“机构的资金有限,不能花费太多购买版权,但你放心,如果证明你的音乐对孩子们有用的话,我一定会向民政部和其他福利机构推荐你的cd,你的善良一定能得到回报的!”黎姐如此说道。

顾玺眨眨眼,他对版权分红这方面不了解,也没打算利用福利院的孩子们赚钱,因此不在意:“黎姐你看着办吧,对孩子们有用就行。”

下午顾玺照旧带韩漓到福利院上课,福利院的护工们很热情,他们团团围住了……韩漓。然后对顾玺说:“小顾你去上课吧,韩漓教给我们了。”

“……?”顾玺一脸不解:“你们要对韩漓干什么?”

“没什么,放心,放心,你去吧!”年老的女护工对顾玺摆摆手,牵着韩漓,用一种哄小孩的语气说:“韩漓乖,我们过来这边玩啊,不打扰顾玺弟弟上课,阿姨给你糖。”

顾玺:“……”

韩漓是不愿的,但被护工们硬拉走了。他们以为他也是个智力障碍症患者,打算帮顾玺照顾他一段时间,让他也能放松一下。

这次上课只有小雨等几个智力正常的孩子,其他孩子都没过来。尽管他们昨晚还如此喜欢顾玺,缠着他不放,但过了一晚,他们就忘记他了,经过他身边时也自顾自的嘻闹。

小雨等小朋友很喜欢昨天的课,早已巴巴的坐在电钢琴前:“小老师,我们还唱昨天的歌吗?”

因为护工们都叫顾玺小老师,孩子们也这么叫了。

顾玺摇头,支起画架,用画笔敲了敲:“今天上绘画课。”见孩子们面露沮丧,又笑道:“上完课就学钢琴。”

孩子们欢呼起来,乖乖坐好。

顾玺教了孩子们绘画基础后,摆了一个苹果让他们学画静物,然后出门找韩漓。

很快在院子里找到了,韩漓正被护工们带着一起做游戏。

这是针对智力障碍儿童的教学训练,目的是训练孩子的注意力和感知觉。这样的训练通常要寻专门的培训机构并花费不菲的培训费,但为了感谢顾玺昨天对孩子们的帮助,福利院的专业护工们主动帮他“训练”韩漓。

韩漓:“……!!”

内心是崩溃的。

他一点都不想参与这样的游戏,但没办法,如果他不做,护工们就会像哄小孩一样,用各种玩具糖果诱惑他:“韩漓乖啊,找出红色的球,红色的球好不好?找到就有糖糖吃哦!”

“我不需要!”

韩漓严肃的拒绝,但护工们反而更热情了。

能出言拒绝说明韩漓的智力障碍问题不是太严重,像他这样的情况,好好训练的话,是有可能拥有普通生活能力的。

“韩漓,不要怕,我们试试看好不好?”

“你能找出红色的球对吧,姐姐知道韩漓很聪明的。”

韩漓心塞,他不想吃糖,更不想被这么哄,只好照做了。虽然视觉变成线条图形,颜色他还是看得清的,顺利在一堆彩色球中找出了所有红色的球。顾玺来的时候,韩漓正受到护工们集体夸奖:“韩漓好棒啊!好聪明!”

“好乖,姐姐给你糖!”

顾玺停住脚步,默默看着被塞满一手糖的韩漓,考虑自己是不是回去装看不见比较好?

韩漓发现顾玺,立即起身走过来,抓住顾玺的手不放。

他以后绝对不会再离开顾玺了!

“啊,看到弟弟连糖也不要了。”护工们笑道,韩漓的训练也算靠一段落,他们这样的孩子本就不能长时间训练的,所以大家放过他,让顾玺把他带走。

顾玺牵着韩漓的手回到活动室,一路止不住闷笑,对沉着脸的韩漓:“你别介意,他们只是好心,而且玩玩游戏就有糖也不错啊!”

韩漓揪住顾玺的脸,这样的小动作他本来是做不出来的,可能被笑得太郁闷,居然一次就准准揪住顾玺的脸颊,一扯:“以后不准丢下我。”

“唔唔……是。”

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